西亚斯国际学院图书馆简介

在平时的学习中，大家都有经常去过图书馆吧。下面是小编收集整理的有关西亚斯国际学院图书馆简介相关内容，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(相关资料图)

西亚斯国际学院图书馆简介

图书馆内设有图书阅览室、报刊阅览区、教师阅览室、电子阅览室、自修室、视听区、无线上网区和咖啡区。馆内共有1600个阅览座位，各阅览室及书库全部开架服务，每周开馆时间达98小时，方便学生和教师查阅。

西亚斯国际学院图书馆馆藏资源

图书馆拥有馆藏纸质文献110万册，包括中文图书75万册、外文原版图书35万册、中文期刊850种、报纸181种。音像资料3270件，电子图书1399391种，数据库17个。

西亚斯国际学院图书馆服务模式

本馆全面实现计算机化管理和服务;全面实现“藏借阅”合一;实行全开放服务模式，即所有服务项目，所有图书报刊，所有阅览室全部对读者开放。

西亚斯国际学院图书馆使用注意事项

无线网络的使用：

在使用无线网络之前，首先要带着电脑去英文图书馆二层办理无线网络连接许可，才能在中、英文图书馆正常上网。

占座问题及自修注意事项：

通常中文图书馆自修室及英文图书馆虽人数众多，但占座现象很少。相对的，每学期期中、期末、四六级英语考试时间段，占座现象严重。

问题较大的是馆中噪音问题，由于自修人数多，推拉椅子、手机震动及铃声、将书甩在桌上的声音、高跟鞋及皮鞋的磕地声都需要广大进馆人员注意。

图书资料分类问题

中文图书馆的藏书中，若是孤本且在基藏区，则此书一般不外借。在计算机编程、多种语言、建筑、美术、音乐等方面，中文图书馆能提供足够的资料。中文馆藏现代小说、散文、说明性类图书种类齐全丰富，而且有很多对拓展知识面有帮助的书籍。

英文图书馆，图书多是从美国及图书捐赠机构捐赠的旧书，或许是与中文图书馆互相弥补，英文图书馆有大量的经济、医学、心理学、哲学等知识性著作，很多书厚重且磨损严重，需要借书人小心谨慎地对待并持有耐心。

中、英文馆还有大量的英文报纸及世界地理英文版，这些不甚沉重的英文报刊能提高学生对英文的应用能力及兴趣。

图书馆基本秩序

1.严禁在图书馆内吸烟。

2.保持室内整洁，禁止将食物及饮料带入馆内;请勿随意搬拽阅览桌椅。

3.保持室内安静：入馆请将呼机和手机关机或调为静音状态;在馆内请轻声交谈，以免影响他人阅读。

4.尊重管理人员，做个文明读者。

5.爱护书刊资料及一切公共财物，请勿涂抹、撕毁、私藏书刊

图书馆的业务工作

文献收集

文献收集是整个图书馆工作的基础。图书馆员首先要明确本馆的收藏原则、收藏范围、收藏重点和采选标准，了解本馆馆藏情况、文献的种类与复本数、各类藏书的利用率和使用寿命、哪些书刊可剔除(见藏书剔除)、哪些书刊要补缺等，此外还需掌握出版发行动态。然后以采购、交换和复制等各种方式补充馆藏。

文献整理

文献整理包括文献的分类、主题标引、著录和目录组织等内容。文献分类不仅为编制分类目录和文献排架提供依据，也便于图书馆统计、新书宣传、参考咨询和文献检索等。文献主题标引是根据文献内容所讨论的主题范围，以主题词来揭示和组织文献的.。文献分类和主题标引是揭示文献内容的重要手段，文献著录则是全面地、详尽地揭示文献形式特征和内容特征的主要手段，它便于读者依据该文献的各种特征确认某种文献，获得所需文献的线索。图书馆员把各种款目有序地组织成图书馆目录(见目录组织法)以揭示图书馆馆藏。图书馆目录是检索文献的工具,也是打开图书馆这个知识宝库的钥匙。

文献典藏

文献典藏主要包括书库划分(见馆藏组织)、图书排列(见同类图书排列法)、馆藏清点和文献保护等。其中，文献保护是一项专门技术，包括图书装订、修补、防火、防潮、防光、防霉和防虫以及防止机械性损伤等。

图书馆服务

图书馆服务工作是一项开发利用图书馆资源的工作。它包括发展读者(如发放借书证)、读者研究、文献流通和推广服务(包括文献外借、阅览服务、文献复制服务、馆际互借、流动图书馆服务等)、馆藏报道、阅读辅导、参考咨询和文献检索、读者教育等等。

图书馆的社会教育

1.思想教育的职能

图书馆是文献信息资源的集散地、是传播文献信息资源的枢纽。在馆藏建设上，不同的国家、不同的阶级都有一定的原则和倾向。

中国是无产阶级专政的社会主义国家，图书馆的思想政治教育作用，目的是要引导和帮助读者树立正确的世界观、人生观、价值观，打下科学理论的基础，确立为建设有中国特色社会主义而奋斗的政治方向。从事图书馆的管理人员，时刻不要忘记图书馆的思想政治教育宣传阵地的职能和自己服务育人的神圣职责。

2.两个文明建设的教育职能

图书馆是人类文明成果的集散地。在社会主义两个文明建设中，肩负着重要的教育职能作用。

图书馆的丰富馆藏，可以向读者提供文献信息服务，把精神化成物质;可以通过对馆藏的遴选、加工、集萃，向读者提供健康有益的精神食粮。图书馆可以通过画廊、墙报、学习园地等各种活动大力宣传两个精神文明建设。

3.文化素质的教育职能

图书馆进行社会教育，主要表现在可以为社会、为读者提供最完备的学习条件：资源、场地、设备。受教育者可以长期的、自由地利用图书馆进行自学。它还是学校教育的重要组成部分。在学校里，图书馆是基本的教育设施，它被誉为“知识的宝库、知识的喷泉”，“大学的心脏”，“学校的第二课堂”，直接承担着培养人才的重任。

书馆向社会所有成员敞开大门，教育他们如何才能获取文献资源的过程和方法，掌握进行终身学习所必须的技能。

4.丰富群众文化生活教育的职能

丰富群众的文化生活也是教育职能的组成部分。健康的文化娱乐是人类社会生活中不可缺少的组成部分。图书馆是社会文化生活中心之一，在传播文化、活跃群众业余文化生活方面具有很重要的地位和作用。人们可以从图书馆里借去自己喜爱的图书回家细细品味;也可以到阅览室里随便翻翻报纸、看看画报，欣赏一下美术作品，享受读书之乐;还可以到计算机网络中心上网进入聊天室聊聊天，给亲朋好友发一份电子邮件等等。